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CAPÍTULO 2. ENFOQUES TEÓRICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES


2.1 MATERIALISMO HISTÓRICO
A lo largo de esta asignatura has estudiado diversos puntos de vista utilizados para explicar los fenómenos sociales. A estos puntos de vista los llamamos corrientes teóricas del pensamiento social.

Cada una de estas corrientes tiene implícito el uso de un enfoque, mismo que analizaremos en este material. ¿ Qué diferencia existe entre una corriente teórica y un enfoque?.
Los enfoques, como propuestas metodológicas, tienen formas distintas de estudiar e interpretar un mismo problema. Por ejemplo, el movimiento social en Chiapas o los procesos electorales pueden ser justificados o criticados, esto depende de la forma en que se analice cada problema.

Las corrientes teóricas como el Positivismo, el Marxismo, el Funcionalismo, el Estructuralismo y la Teoría Crítica, son el soporte teórico, la base de una investigación, contienen los principios filosóficos que delimitan la forma en que se concibe la realidad.

Con el propósito de interpretar la realidad y realizar un proceso de investigación, los enfoques utilizan conceptos y categorías de análisis que les permiten definir y explicar los resultados de la sociedad.
En este capítulo se explicarán el Materialismo Histórico y el Estructural- Funcionalismo como enfoques de las Ciencias Sociales. ¿Utilizarán los mismos conceptos?. ¿Es la sociedad su objeto de estudio?. ¿Significa lo mismo para ambas posturas?. ¿Cuál es la diferencia?.

 

CAPÍTULO 1. PRINCIPALES CORRIENTES TEÓRICAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL


AUTOEVALUACIÓN

A continuación te presentamos en un cuadro los elementos que debiste contemplar para elaborar la actividad integral, compáralo con el que realizaste y compleméntalo si lo consideras pertinente.

CORRIENTE
TEÓRICOS
SURGIMIENTO
HISTÓRICO
CONCEPTOS
APORTES
TEÓRICOS O
POSTULADOS

1. Positivismo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Augusto Comte.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Finales del siglo XIIl y durante el siglo XIX cuando la burguesía alcanza el poder en algunos países (Revolución Francesa)

 

 

 

 

 

 

 

 

Orden, progreso, totalidad, organismo social, solidaridad social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Da un papel predominante a la experiencia como base del conocimiento.
Considera que el científico social debe ser neutral, y a la sociedad como un
todo, es decir, como un conjunto de relaciones e interacciones entre
individuos. El presente es una consecuencia necesaria del pasado, hay un orden. Comte sostiene varias tesis que ayudan a comprender sus aportes:
– La etapa teológica
– La etapa metafísica
– La etapa positiva o
científica.

 

2. Marxismo

 

 

 

 

 

Marx, Engels,
Lenin.

 

 

 

 

 

Segunda mitad del
siglo XIX en (1867)
escribe El Capital.

 

 

 

 

 

Plusvalía, salario,
mercancía,
producción,
materia,
propiedad de los
medios de
producción,
burguesía,
explotación,
clases sociales,
proletariado,
fuerza de trabajo,
realidad objetiva,
materialismo
histórico,
materialismo
dialéctico.
Entiende el concepto de materia como realidad objetiva.
La burguesía realiza una explotación del obrero. Tiene una concepción materialista de la historia.
La lucha de clases es el
motor de la historia. Las sociedades hasta nuestros días son la historia de la lucha de clases.

3. Funcionalismo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Durkheim,Spencer,
Radcliffe-Brown,
Malinowski,Merton,
Parsons.

 

 

 

 

 

 

 

 

Sociedades europeas finales del siglo XIX ycapitalistas en general del siglo XX, sistema social,
estructura social,
unidad funcional.

 

 

 

 

 

 

 

Equilibrio, función,
necesidad, sistema, estructura,evolución, función social,acción social.

 

 

 

 

 

 

 

Toda estructura social
tiende al equilibrio y
mantenimiento del sistema.
Trata de explicar el
equilibrio y función de las
cosas.
Encuentra un parecido
entre vida orgánica y vida
social entiende a la
sociedad como un
organismo, y a los
fenómenos sociales por su
relación con algún sistema.
Métodológicamente intenta
explicar las partes por su
relación con el todo.

4. Estructuralismo

 

 

 

 

 

Claude Levi Strauss,
Ferdinand Saussure y Talcot Parsons.

 

 

 

 

Sociedades
capitalistas después
de la guerra mundial.

 

 

 

 

Estructura,
sistema, sistema de
signos, lo simbólico,
totalidad.

 

 

 

 

Ve los hechos como
totalidades, formadas por
fenómenos relacionados e
interdependientes.
La estructura surge en la relación de unos elementos
con otros, imponiéndoles
un orden, puede
entenderse como un
conjunto.

5. Teoría Critica

 

 

 

Horkheimer,Marcuse,
Adorno, Escuela de
Francfort.

 

 

Surge en los años
treinta.

 

 

 

Retoma conceptos de
otras teorías, como el
marxismo: clases
sociales, fuerzas
productivas; y del
psicoanálisis.

 

 

La teoría que explique la
sociedad debe tener una
base empírica combinada
con cierta orientación
filosófica (materialismo
histórico).
Propone estudios
interdisciplinarios.

* Todas se relacionan con los cambios producidos por el capitalismo.

CAPÍTULO 1. PRINCIPALES CORRIENTES TEÓRICAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL


ACTIVIDADES INTEGRALES

La actividad que te presentamos a continuación te servirá para recordar las características principales de las corrientes teóricas del pensamiento social analizadas. Si las destacas en un cuadro te será más fácil establecer semejanzas y diferencias.

1. Elabora un cuadro comparativo entre el positivismo, el marxismo, el funcionalismo, el estructuralismo y la teoría crítica; destaca los teóricos representantes de cada una de las corrientes, el surgimiento histórico de la corriente, los conceptos que maneja y los principales aportes teóricos o postulados.

Para realizar la actividad puedes apoyarte en el cuadro siguiente :

CORRIENTE
TEÓRICOS
SURGIMIENTO
HISTÓRICO
CONCEPTOS
APORTES
TEÓRICOS O
POSTULADOS
1. Positivismo
2. Marxismo
3. Funcionalismo
4. Estructuralismo
5. Teoría Critica

 

Indicaciones:
1. En la columna de teóricos anota los representantes que realizaron trabajos en torno a cada corriente.

2. En la columna de surgimiento histórico describe el contexto histórico, el lugar, la fecha, los sucesos importantes y la problemática que enfrentaron los teóricos.

3. En la columna de conceptos indica los términos utilizados por cada corriente .

4. En la columna de aportes teóricos o postulados menciona cómo analizan a la sociedad.