Preparación para el examen

Prepararse para el examen puede ser estresante y consume mucho tiempo, pero no tiene que ser. No hay necesidad de estresarse o meter. Al hacer un par de cosas simples antes de tiempo, puede asegurarse de que se tiene la certeza y listo para cualquier cosa que surja en la prueba.

Comienza a estudiar temprano. Dése tiempo más que suficiente para revisar el material que estaba cubierto en clase. Es posible que desee medir qué tan pronto para empezar a estudiar por la cantidad de material que necesita para su revisión. Por ejemplo, Preparación para el examen si usted tiene que revisar el material por todo el semestre, es posible que desee empezar a estudiar unas cuantas semanas antes. Sin embargo, si usted está tomando un examen que cubre el material en unos pocos capítulos, una semana antes o incluso tres a cuatro días pueden ser suficientes. [1]

Sólo usted sabe cuánto tiempo le lleva a estudiar, por lo que es el mejor juez de cuándo empezar a estudiar.
Si el material de la clase es especialmente difícil para usted. Comienza a estudiar temprano. Dése tiempo suficiente para comprender verdaderamente el material, lo practican y luego revisarlo.
Obtener una noche completa de sueño antes del examen. Su cerebro necesita tiempo para digerir inconscientemente todo lo que puso en él, así que empieza temprano, así que no tiene que permanecer despierto toda la noche. [2]

Leer a través de la totalidad de sus notas que estarán en el examen. Será refrescar la memoria del material y ayudarle a recordar lo que ha aprendido. También ayudará a tomar conciencia de toda la información en sus notas, en el que se encuentra en sus notas para que sepa dónde encontrarlos, y lo que podría estar ausente de sus notas yPreparación para el examen  de  Decidir si cree que sus notas son suficientes para estudiar desde. ¿Se ha perdido ninguna clase? Son algunas de sus notas que faltan? Si es así, puede que tenga que pedir prestado notas de otra persona.

Obtener algunas buenas notas. Si usted no es un buen tomador de notas, o si hay “agujeros” en sus notas, a continuación, pedir a un amigo si puede copiar sus notas. Buenas notas pueden hacer toda la diferencia cuando estás estudiando. Pueden explicar el contenido que el libro no explica bien o resalte la información y hacen que sea más fácil de entender y recordar.

Si sólo tiene cinco páginas pf notas, pero su amigo tiene veinte años, entonces es probable que perder información importante. Comparar sus notas a su amigo de ver dónde están los agujeros en sus notas.

Pregunte a su profesor sobre el material de ensayo. Una de las maneras más fáciles para comenzar su proceso de estudio es averiguar lo que está en la prueba directa de su maestro paraPreparación para el examen y Muchos maestros proporcionarán una guía sobre lo que será y no será cubierto en la prueba. Sabiendo que el material de la prueba cubrirá le ayudará a centrarse en el material principal que es necesario estudiar.

Su profesor más probable es que no le dirá exactamente lo que está en la prueba, pero él o ella le puede dar algunas indicaciones de que le da una guía de estudio, o simplemente anunciar lo que cubrirá el examen. [3]

Revisión de la información

Vuelva a leer sus notas. Esta vez re-leer sus notas para la comprensión. En otras palabras, usted va a estudiar sus notas. Comience con la información más básica. Por lo tanto, si usted está estudiando una unidad de la historia del arte en el impresionismo, asegúrese de que sabe lo que significa el impresionismo. Quienes fueron los impresionistas más famosos en el momento?

Preguntarse, quién, qué, dónde, cuándo para cada tema / materia que se supone que deben saber para el examen.
Puede buscar información en línea para el estudio de, pero la mejor información para estudiar a partir de la información presentada es para la clase porque las respuestas se derivan de sus materiales de clase. A veces la información en Internet puede variar de la información que se le presenta en la clase.
Si usted está planeando para el estudio de la información proporcionada en el Internet, seguir con las fuentes que terminan en .edu o .gov.

Tomar notas mientras estudias. Sí, tomar aún más notas. Puede resaltar y subrayar la información, así, pero escribir la información abajo realmente ayuda a conservar mejor. Asegúrese de anotar conceptos que están luchando con o está teniendo un recuerdo mal rato. [4]

Descomponer temas complejos en pasos o partes. Por ejemplo, si usted está tratando de aprender el orden de los acontecimientos históricos, enumerar cada evento que sucedió en el orden en que ocurrieron, Preparación para el examen, por ejemplo, en primer lugar Linus Pauling descubrió el ADN, a continuación, se le otorgó un premio. Anote el marco de tiempo y de los acontecimientos que influyeron en cada acontecimiento. Conociendo estas notas secundarios le ayudará a recordar la información, ya que aumentan su nivel de comprensión.

Revise su plan de estudios. El plan de estudios es un resumen de todo lo que debe haber aprendido en el transcurso de la clase. Es un buen punto de partida para comprender las ideas principales y los temas que se deben aprender de la clase. Revisarlo y resaltar los títulos y subtítulos. Estas son las secciones que necesitará por lo menos a revisión para asegurarse de que entiende las grandes ideas detrás de los temas.

Algunos maestros anotan los números de las páginas o capítulos que cada sección del programa se refiere en su libro. Tomar nota de esas páginas, ya que sin duda debe revisarlos.

Anote los principales asuntos y temas que se retiró del programa de estudios. A continuación, ir a través de sus notas para ver si tiene algunas notas en absoluto sobre estos temas. Una vez más, si no lo hace, usted debe preguntar a alguien para las notas sobre estos temas, y volver a leer las secciones en el libro relacionadas con estos temas. Cualquier cosa que se indica en el plan de estudios suele ser “presa fácil” para el material de prueba.

Revisión guías de estudio y secciones para  Preparación para el examen y en algunos libros, cada capítulo tiene una breve reseña o resumen. Este es un gran lugar para revisar rápidamente y obtener una esencia de un concepto. Por supuesto, si usted no tiene idea de lo que el resumen se refiere a o si necesita más detalles para refrescar la memoria, consulte la guía de estudio en la parte posterior del libro. A continuación, volver a leer esos capítulos o selecciones específicas en el libro que estaba teniendo problemas para recordar.

Usted puede ser capaz de encontrar una guía de estudio en línea para el material que se está estudiando si usted no es capaz de conseguir uno de su maestro.

Releer selecciones importantes del libro de texto. Todas las secciones tituladas del libro de su programa debería volver a ser leídas de manera que se puede sacar información importante. Mientras que vuelva a leer estas secciones, tener en la mente de los principales conceptos que se supone que deben estar aprendiendo de las secciones del libro. Anote los detalles importantes a medida que lee.

Tenga en cuenta los títulos de los capítulos y títulos de las secciones a medida que lee. Son un dar muertos distancia de los principales conceptos que se tratan en esas secciones.

Preparación del examen: Diez Consejos para estudiar

1. Dése tiempo suficiente para estudiar

Hacer tarjetas de memoria flash. Después de haber tomado nota del estudio de todos los materiales, incluyendo el libro y sus notas, usar esa información para hacer tarjetas de memoria flash. (Coge una ficha de cartulina o papel cortado en cuadrados para su uso como una tarjeta de memoria flash.) Girar declaraciones en preguntas.

2. Organice su espacio de estudio

Asegúrese de que tiene suficiente espacio para difundir sus libros de texto y las notas a cabo. ¿Tienes suficiente luz? Es el cómodo sillón? Son sus juegos de ordenador fuera de la vista?

Tratar de deshacerse de todas las distracciones, y asegúrese de que se sienta lo más cómodo y capaz de concentrarse como sea posible. Para algunas personas, esto puede significar casi completo silencio; para otros, la música de fondo ayuda. Algunos de nosotros necesitamos todo completamente ordenado y organizado con el fin de concentrarse, mientras que otros se desarrollan en un entorno más desordenada. Piense en lo que funciona para usted, y tomar el tiempo para hacerlo bien.

3. Utilice los diagramas de flujo y diagramas

Las ayudas visuales pueden ser muy útiles cuando se revise. Al inicio de un tema, el reto de escribir todo lo que ya sabe sobre un tema – y luego resalte donde están las lagunas. Más cerca del examen, comprimir sus notas de revisión en diagramas de una sola página. El conseguir sus ideas abajo en este formato breve a continuación, puede ayudar a volver a utilizar todo lo que necesita saber durante el examen.

4. Práctica de exámenes viejos

Una de las maneras más eficaces para prepararse para los exámenes es la práctica de tomar las versiones anteriores. Esto ayuda a que se acostumbre al formato de las preguntas, y – si el tiempo mismo – también puede ser una buena práctica para asegurarse de que gasta la cantidad adecuada de tiempo en cada sección.

5. Explique sus respuestas a los demás

Los padres y hermanos pequeños no tienen que ser molesto a la hora del examen! Usarlos para su ventaja. Explicar una respuesta a una pregunta para ellos. Eso le ayudará a conseguir claro en su cabeza, y también para poner de relieve las áreas donde se necesita más trabajo.

6. Organizar grupos de estudio con los amigos

Reunirse con amigos para una sesión de estudio. Es posible que tenga preguntas que tienen las respuestas a y viceversa. Siempre y cuando se asegure de que permanece centrado en el tema de una cantidad acordada de tiempo, esto puede ser una de las maneras más eficaces de ponerse a prueba.

7. Tome descansos regulares

Mientras que usted puede pensar que es mejor para estudiar durante tantas horas como sea posible, en realidad esto puede ser contraproducente. Si estaba entrenando para un maratón, no sería tratar de funcionar 24 horas al día! Del mismo modo los estudios han demostrado que para la retención a largo plazo de los conocimientos, tomar descansos regulares realmente ayuda.

Todo el mundo es diferente, por lo que desarrollar una rutina de estudio que funcione para usted. Si se estudia mejor por la mañana, antes de comenzar temprano tomando un descanso al mediodía. O si eres más productivo por la noche, tomar un descanso más grande y más rápidamente para que esté listo para instalarse por la noche por venir.

No se sienta culpable por estar fuera disfrutando del sol en lugar de inclinado sobre sus libros de texto. Recuerde que la vitamina D es importante para un cerebro sano!

8. Bocado en “alimento para el cerebro ‘

Mantener alejado de la comida chatarra! Usted puede sentir como que merece un tratamiento, o que no tienen tiempo para cocinar, pero lo que come realmente puede tener un impacto en los niveles de energía y enfoque. Mantenga su cuerpo y cerebro bien alimentado por la elección de los alimentos nutritivos que se han demostrado para ayudar a la concentración y la memoria, como el pescado, frutos secos, semillas, yogur y arándanos. Lo mismo se aplica el día del examen – comer una buena comida antes de la prueba, basada en alimentos que proporcionen una liberación lenta de energía a lo largo. El azúcar puede parecer atractiva, pero no va a ayudar cuando sus niveles de energía de choque de una hora o así después.

9. Planificar el día del examen

Asegúrese de obtener todo listo mucho antes de la prueba – no lo deje para el día antes de repente se da cuenta que no sabes el camino, o lo que se supone que debe traer. Compruebe todas las normas y requisitos, y planificar su ruta y la duración del trayecto. Si es posible, realice una prueba de funcionamiento del servicio; si no, escribir instrucciones claras.

Calcular cuánto tiempo va a tomar para llegar allí – luego añadir algo más de tiempo. Usted realmente no quiere llegar después de tener que correr hasta la mitad o se siente cansado de perder su camino. También puede hacer planes para viajar a el examen con amigos o compañeros de clase, como siempre que se sepa que es probable que sean puntuales!

10. Beba mucha agua

Como consejo final, recuerde que estar bien hidratado es esencial para que el cerebro funcione en su mejor momento. Asegúrese de mantener beber mucha agua durante todo su revisión, y también en el día del examen.

-Android

Ser estudiante en estos últimos años ha sido más fácil que cuando nuestros padres o hermanos mayores estudiaban, con la llegada de los smartphone y el apoyo de los desarrolladores que hacen que la vida de los estudiantes sea menos complicada presentando aplicaciones que van más allá de los juegos y redes sociales.

A continuación te presentamos las 11 Aplicaciones para Estudiantes, imprescindibles que todo estudiante debe tener instaladas en su smartphone, encontrarás aplicaciones que seguramente te serán de mucha utilidad y te harán pensar ¿Por qué no las conocí antes?

Google Drive

Anteriormente conocido como Google Docs, es un servicio de alojamiento de archivos, donde además puedes crear documentos de texto, presentaciones de Power Point, hojas de cálculo y formularios.

De gran utilidad para el trabajo en equipo y llevar tus documentos actualizados a cualquier lugar, Aplicaciones para Estudiantes puedes subir cualquier archivo y tenerlo disponible en diferentes plataformas, por lo que te puedes ir olvidando de las siempre perdidizas memorias USB.

En las últimas actualizaciones se da la posibilidad de editar tus archivos desde dispositivos móviles con las aplicaciones Documentos de Google y Hojas de Calculo de Google.

Timetable Aplicaciones para Estudiantes

Si quieres organizar tus horarios de la escuela Timetable es la mejor aplicación para hacerlo además es completamente gratuita, una aplicación con sencillez visual que nos muestra la agenda de pendientes del día a día o ver el desglose por semana, también tenemos tres apartados adicionales para incluir tareas, exámenes y días feriados.

Por cada nota que introduzcamos podemos seccionarla por color, horario, dónde es nuestra clase y que profesor la imparte. Debajo de cada fecha tenemos las tareas pendientes o fecha de examen y un recordatorio de los pendientes durante las próximas dos semanas.

ArcNote

ArcNote está pensada para tomar notas usando nuestro Android, estás pueden ser las clásicas notas escritas, notas de audio y notas con fotografía haciendo uso de la cámara. Aplicaciones para Estudiantes. Tenemos una capacidad ilimitada para generar estás notas que después podemos dividir en categorías, para que no resulte un lío encontrar lo que buscamos, al finalizar se pueden exportar a PDF.

ArcNote además nos ayuda a corregir las fotografías mejorando el encuadre, la iluminación y la estabilidad, dando unos resultados muy buenos si lo que queremos es tomar la foto directamente del pizarrón o a la libreta de un compañero.

WolframAlpha

Imagínate tener en tu Android información de infinidad de temas de manera rápida, actualizada y de fácil acceso, como si tuvieras una biblioteca completa en tu bolsillo, eso te ofrece WolframAlpha.

Un buscador especializado en distintas temáticas, que tiene información recopilada de miles de sitios webs dedicados a la investigación, toda está información es filtrada y categorizada por sus modernos algoritmos.

MyScript Calculator

Una de las aplicaciones más utilizadas en un smartphone es la calculadora, por que la tenemos a la mano y nos ayuda en operaciones sencillas, pero si eres de los que usa constantemente la calculadora y lo tuyo son las matemáticas y no te basta con la que viene de serie por ser tan limitada; te presentamos MyScript Calculator, Aplicaciones para Estudiantes y una aplicación que recibe la operación escribiéndola directamente en la pantalla, la aplicación identificará que operación estamos introduciendo y la resolverá.

La aplicación reconoce tu escritura en la pantalla táctil, identifica números y símbolos matemáticos, los cuales son rápidamente resueltos, olvidándonos así de andar buscando lápiz y papel cerca.

Duolingo

La plataforma de aprender idiomas que llegó para quedarse y ser un referente en el aprendizaje y reforzamiento de las lenguas extranjeras, con más de 12 millones de usuarios registrados Duolingo es la aplicación líder si lo que quieres es dominar el idioma inglés, además de ser gratuita se actualiza constantemente y da muy buenos resultados con su sistema de aprendizaje, en el que puedes practicar lectura, escritura, pronunciación y entender el idioma.

Su sistema es por niveles que irás superando día a día con la posibilidad de hacerlo más social y compartir tus avances con amigos, actualmente los desarrolladores de Doulingo están en proceso de ser reconocidos a nivel profesional y poder dar a sus usuarios certificaciones de idiomas como TOEFL o Cambridge IELS.

Diccionario de la RAE

Siempre es bueno tener un diccionario a la mano y con la aplicación de la Real Academia Española no habrá excusa para no hacerlo, podremos resolver nuestras dudas al instante y de forma fácil y actualizada, Aplicaciones para Estudiantes, sobre como se escribe una palabra, sin tener que preguntarle a Google.

Con el Diccionario de la RAE tenemos acceso directo a la base de datos de la Real Academia Española, la aplicación tiene una interfaz ágil e intuitiva, tiene múltiples posibilidades de consulta.

Evernote

Evernote es una excelente herramienta para recopilar tu información, apuntar ideas, capturar notas, separar cosas que te gustan, es cómo tener una libreta personal siempre disponible y además es multiplataforma, Aplicaciones para Estudiantes, por lo que no tendrás que preocuparte si olvidaste tu smarphone tu información siempre estará disponible en la página de Evernote y en los dispositivos en los que esté la aplicación.

Una de las características más destacable es la posibilidad de compartir nuestra libreta con amigos o compañeros de trabajo, igualmente ellos nos pueden compartir la suya, lo que permite un trabajo en equipo y colaboración muy bien lograda.

CamScanner

Anteriormente para poder scánear un documento era una tarea un tanto complicada y tediosa, además de tener a nuestro alcance un scáner una computadora y esperar que el resultado fuera el correcto. Esto ha cambiado y ahora podemos disponer de un escáner directamente en nuestro smartphone y sin pagar ni un centavo.

Las aplicaciones de este tipo se han vuelto una herramienta más que accesibles para la digitalización de documentos en segundos, pero hay una que se destaca por su calidad, rapidez, usabilidad y los formatos en que pueden ser exportados los resultados, estamos hablando de CamScanner una de las más veteranas y que está en constante actualización tanto en su interfaz cómo en la calidad.

Cram.com Flashcards

A veces estudiar algo puede ser muy complicado o tan fácil que lo dejamos al último de nuestras prioridades y al final no sabemos por donde comenzar, con Cram.com Flashcards esto se terminó, Aplicaciones para Estudiantes Cram ofrece un servicio de tarjetas de memorias disponibles en la red o generar nuestras propias tarjetas, con temas específicos.

Puedes crear tarjetas de cualquier tema que te ayudarán a aprender y en cierto modo memorizar el contenido, ya sea para una exposición escolar, presentación de negocios o para aprender un idioma, el uso de tarjetas de memoria es un método probado de aprendizaje que ha funcionado desde siempre.

Conversor de Unidades – Flip

Aun que no sea una tarea muy habitual, si sucede que algunas veces nos encontramos en situaciones en que tenemos que convertir unidades, distancias, tiempos o divisas y si no sabemos el comparativo entre uno y otro estamos metidos en un buen problema.

Con Flip podrás resolver todas tus dudas de conversión de unidades, en 12 categorías distintas, con una interfaz estéticamente bien lograda e intuitiva, podrás realizar conversiones fácil y rápidamente.

Hasta aquí hemos llegado con la lista, espero les sea de mucha utilidad, he dejado algunas buenas aplicaciones en el tintero y está recopilación toma las mejores por categoría y que aplican todos los estudiantes.

Comparte con nosotros qué aplicaciones son las que te han salvado en el día a día de tu vida de estudiante.

Sistema Abierto Preparatoria

Este sistema de educación es especialmente para los estudiantes que son débiles en algunos sujetos y no pueden terminar los exámenes finales de la escuela de una sola vez, como en el sistema regular de educación.

Escuela Abierta permite a un estudiante para tomar exámenes para cualquier número de temas a la vez según la conveniencia del estudiante. los exámenes finales de la escuela en el marco del sistema de Escuela Abierta se llevan a cabo dos veces al año.

Esta instalación abierta de la escuela permite a los estudiantes que son mayores de edad y aún en las clases más bajas para completar sus estudios a un ritmo más conveniente para el estudiante, Sistema Abierto Preparatoria y  En este momento hay 22 estudiantes en el sistema escolar abierto para el año 2007.

Los estudiantes en el marco del programa Escuela Abierta una formación complementaria y tienen clases especiales organizadas por HDFS con el fin de infundir confianza en ellos y asegurarse de que completen su educación escolar.

Villa de los Niños

bosques alpinos, valles adosadas, rodeadas de verdes tierras de cultivo; una escuela con clases de pre-kinder a la Clase X, dos complejos de albergue de estudiantes, Sistema Abierto Preparatoria instalaciones deportivas para niños, un centro de actividades multi-profesional y una comunidad de cerca de 300 niños y niñas en una pequeña aldea pintoresca del Himalaya oriental cerca de la cumbre agraciado del mundo de la tercera más alta de la montaña constituyen lo que se llama Villa de los Niños.

Servicio a la comunidad de los niños

El funcionamiento de esta pequeña comunidad es por lo general a cargo de los propios niños. Son activamente involucrada en ayudar con la cocina rutina de trabajo, el mantenimiento del día a día y mantenimiento de los inmuebles en centro bajo la vigilancia del personal de apoyo.

Ya se trate de los académicos, los juegos o la meditación, los niños ayudan unos a otros con los estudiantes del último año de tomar la iniciativa y la responsabilidad de cuidar y guiar a los niños pequeños y en general ayudar en el control del grupo.

En verdad, se trata de un único “pueblo” de los niños, por los niños, para los niños

La educación es un proceso de toda la vida que comienza con el nacimiento y tiene lugar en la familia y la comunidad tanto como en la escuela. Se trata de ayudar a los niños a adquirir conocimientos, habilidades y actitudes que serán útiles durante toda su vida. La educación también desbloquea el potencial de los niños y contribuye al desarrollo de las sociedades.

La educación básica a través de la escolarización abierto

Abstracto
El sistema de enseñanza abierta ha surgido como sistema viable para la atención educativa a partir de grupos escolares para lograr la Educación para Todos (EPT). Los éxitos de los programas nacionales de alfabetización Misiones han abierto oportunidades de educación para expertos neo especialmente a las mujeres, Sistema Abierto Preparatoria Con el fin de proporcionar un continuo de aprendizaje desde la alfabetización hasta la educación secundaria a través de la educación abierta, Instituto Nacional de Escolarización Abierta ha iniciado el Programa de Educación Básica Abierta. Es el primer programa utilizando la metodología ODL a nivel nacional.

La fuerza del programa OBE reside en su naturaleza de colaboración. En cada etapa hay sinergia entre los diferentes socios, ya sea para la determinación de la política, el desarrollo curricular, los mecanismos de entrega, la creación de capacidad o certificación. Los socios incluyen proveedores de servicios educativos dentro de la educación abierta, educación no formal y formal, desde el gobierno y el sector de las ONG. apoyo académico para el desarrollo curricular es proporcionada por funcionarios de campo, las personas de la comunidad, expertos en el tema locales. La infraestructura utilizada es de NLM, así como las escuelas del gobierno. El énfasis está en la distribución de los recursos y garantizar unos costes mínimos.

Este artículo trata de poner de relieve el éxito de la colaboración entre los socios que ha permitido OBE programa que se aplica en la India y es de esperar que esto podría servir como modelo para otros países en desarrollo.

En la India, el sistema de enseñanza abierta ya distancia (EAD) ha hecho progresos notables en las últimas décadas. Tanto en la universidad y el nivel de educación superior, así como a nivel de la escuela, el sistema ODL ha establecido firmemente como un proveedor de educación importante para aquellos que no pueden ir al sistema de educación formal. Esto está en consonancia con el pensamiento expresado por diferentes estudiosos. De acuerdo con Perraton (2004) los fines y objetivos de la educación abierta ya distancia en el nivel secundario de escuelas abiertas que en los países de África, América Latina y Asia es para compensar un déficit de plazas en la escuela secundaria formal, y al mismo tiempo por lo que es posibles para los jóvenes en el trabajo para estudiar a tiempo parcial.

Los antecedentes de la importancia dada a los sistemas ODL radica en el enorme impulso dado por el gobierno para el programa de alfabetización y escolarización. La década de los noventa vio muchas innovaciones en las estrategias de planificación y ejecución con respecto a estos dos programas. La puesta en marcha del Programa de Educación del Distrito primaria Sistema Abierto Preparatoria se centró en la matrícula del grupo de 6-14 años de edad en la escuela, mientras que la iniciación del modo campaña dio como resultado el programa de alfabetización de adultos que quedaron en un movimiento de masas. El número total de personas que han aprendido a leer, de acuerdo con el censo de 2001, es 560.68 millones de dólares. Por primera vez desde la independencia Indias, se ha producido un descenso en el número absoluto de los analfabetos en la década. La tasa de alfabetización en 1947 fue del 14% con la figura de alfabetización femenina es del 8%. En el censo de 2001, la tasa de alfabetización ha subido a 64,84% con la alfabetización masculina y femenina en el 75,26% y 53,67%, respectivamente.

El escenario de la educación nacional también ha creado un ambiente que llama para proporcionar oportunidades para la educación primaria. La necesidad y la importancia de la educación escolar y la distancia abierta se ve en la declaración que figura en la Política Nacional de Educación (1986), que dice que la futura orientación será en la dirección de educación abierta ya distancia. (NPE 1986). En consonancia con el compromiso de la Constitución de la India para proporcionar educación gratuita y obligatoria para todos hasta la edad de 14 años, la 86ª Enmienda Constitucional (2002) hizo de la educación primaria es un derecho fundamental para todos los niños del grupo de edad de 6-14 años . El Sarva Shiksha Abhiyan (SSA) se puso en marcha por el gobierno en 2000 para asegurar que el rendimiento del sistema escolar se mejora. Los objetivos específicos de la SSA son que todos los niños completen cinco años de escolarización para 2007 y ocho años para 2010. Además de estos, la Misión Nacional de Alfabetización también comenzaron la implementación de su Plan de Formación Continua que incluye el componente de los programas de equivalencia (EPS) para adultos neo alfabetizados. EPs se definen como un programa equivalente de educación alternativa a la educación general o profesional formal existente. (UNESCO, 1993)

A nivel internacional se ha producido un fuerte enfoque en la universalización de la enseñanza primaria. Ya en 1993, el puesto de Jomtien E-9 Cumbre de Altos Países Población Nueve adoptó la Declaración de Delhi en el que una resolución específica se hace para trabajar en colaboración en una iniciativa de educación a distancia Sistema Abierto Preparatoria para llegar mejor a los recién alfabetizados y los grupos marginados . El Marco de Acción de Dakar (2000) pidió a los países para establecer un marco de tiempo dentro del cual se lograría la meta de la Educación para Todos. El Objetivo de Desarrollo del Milenio de la ONU también incluyó objetivos de la EPT en especial para la educación de las niñas. India, que fue firmado el Marco de Acción de Dakar, hizo su Plan Nacional de Acción (2003). De acuerdo con esto, las áreas prioritarias para hacer frente a las disparidades regionales, sociales y de género estaban enmarcadas.

En este contexto se basa en el pensamiento de que los canales alternativos de aprendizaje para la escolarización temprana tuvieron que ser ideado. El Programa de Educación Básica Abierto (OBE) fue iniciado por el Instituto Nacional de Escolarización Abierta (NIOS), un organismo autónomo del Gobierno de la India, para afrontar el reto de la enseñanza primaria y primaria superior. La fuerza de NIOS reside en sus fuertes programas de secundaria y superiores que tienen una matrícula acumulada de 1,4 millones. El programa de secundaria NIOS se ofrece en 7 medios y tiene muchas flexibilidades. Fue el éxito de los programas de alfabetización y escolarización por un lado y NIOSs propia experiencia en el campo de la ODL que convenció a NIOS que la educación abierta en los niveles primario y primario superior necesarios para iniciarse con urgencia.

El programa de hoy OBE (2006) es el más grande programa equivalente en el país. Se basa en la planificación e implementación de colaboración. En cada etapa existe una sinergia entre los diferentes socios, ya sea para determinar la política, el desarrollo curricular, los mecanismos de entrega, la creación de capacidad o de evaluación y certificación. Los socios incluyen proveedores de servicios educativos dentro de la enseñanza abierta, Sistema Abierto Preparatoria los sistemas educativos no formales y formales, tanto de los sectores gubernamentales y de ONG. El apoyo académico para el desarrollo curricular es proporcionada por funcionarios de campo, las personas de la comunidad, expertos en el tema de recursos locales, personas a nivel nacional. La infraestructura utilizada para el aprendizaje cara a cara es la que ya existe en el campo.

El fundamento para la colaboración radica en la necesidad de optimizar la utilización de los recursos disponibles. La India tiene una red escolar formal muy extendida, así como una enorme fuente de maestros capacitados. Además de esto hay muchos esquemas y programas apoyados por el gobierno a través del Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos, Desarrollo rural, Salud, Mujer y Departamentos de Trabajo Infantil. El énfasis está en el intercambio de estos recursos y garantizar unos costes mínimos.

GRUPO OBJETIVO

El grupo objetivo del programa Open Educación Básica incluye a los niños que han abandonado la escuela, o participado en un programa de educación no formal. La mayoría de ellos tienen competencias del nivel de Clase II que necesitan ser consolidado. Pertenecen al grupo de 6 a 14 años de edad. En el caso de los adultos, que incluyen aquellos que han sido alfabetizados a través de los programas de alfabetización de la Misión Nacional de Alfabetización. La mayoría de ellos son estudiantes de primera generación.
Los grupos prioritarios del programa Open Educación Básica son aquellas que son comunes a otros esquemas de gobierno también. Ellos incluyen a las mujeres, las castas, tribus, jornaleros, quienes viven por debajo del umbral de pobreza, personas rurales, y las personas que viven en los barrios pobres urbanos.

NIVELES DEL PROGRAMA

El programa OBE ha sido diseñado de tal manera que los niveles estudiados son equivalentes a los tres niveles del sistema de educación escolar formal. Un nivel es equivalente al nivel III, Nivel B es equivalente a V estándar y nivel C es equivalente a la norma VIII del sistema escolar formal.

Equivalencia y la colaboración en el desarrollo de materiales

El sistema de enseñanza abierta tiene que enfrentarse a la prueba de fuego de asegurar que los estándares ofrecidos por ella son equivalentes a los de la escuela formal. En el caso de OBE ha habido un intento consciente para desarrollar el plan de estudios y los materiales de aprendizaje como tal manera que son equivalentes al sistema de educación formal. Esto también se ha considerado necesario, ya que esta equivalencia daría la oportunidad a los estudiantes para moverse tanto vertical como horizontal de un sistema a otro. Por lo tanto el desarrollo de planes de estudio y materiales ha supuesto una estrecha relación de trabajo entre los expertos formales y abiertos de aprendizaje.

El plan de estudios OBE refleja la apertura y la flexibilidad. A pesar de que en esencia sigue las directrices del marco curricular nacional, pero hay espacio en el plan de estudios para los intereses locales. El NIOS ha desarrollado un modelo de plan, que es basada en la competencia, y texto libre. Este plan de estudios se proporciona a las agencias acreditadas, que está ejecutando el programa OBE. Se visualiza que el plan de estudios podría ser tramitado Sistema Abierto Preparatoria a través de material de curso apropiado desarrollado a través de los esfuerzos de colaboración, el estado, las instituciones educativas a nivel de distrito y funcionarios nacionales a nivel de campo. Así, cada agencia tiene la libertad para desarrollar cualquiera de sus propios materiales o adaptar materiales NIOS. En el caso de las agencias que atienden al grupo de edad 6-14, también tienen la opción de utilizar los libros prescritos por los consejos educativos nacionales y estatales.

En cuanto a los alfabetizados neo adultos, se han hecho esfuerzos para colaborar con las instituciones que trabajan en el campo de la alfabetización. Los NIOS, junto con la organización escolar Estatal como Autoridad Misión Estatal de Alfabetización y los centros de recursos estatales han desarrollado materiales OBE. Estos materiales se desarrollan de una manera descentralizada por un equipo curso variado. Esto por lo general se compone de expertos NIOS, los maestros de las escuelas formales, los expertos que trabajan en los programas de alfabetización y post alfabetización. Además ha habido participación de los funcionarios públicos, así como funcionarios de campo del sector de las ONG.

Los temas incluyen Idioma, Environmental Science (Ciencia y Ciencias Sociales), Matemáticas y la formación profesional. El tema profesional es una característica adicional del programa OBE. Esto se ha ofrecido para que los adultos pueden ser formados en una habilidad particular, que más tarde puede ser una fuente de ingresos para ellos.

ENTREGA OBE MECANISMO DE UNA RED DE ANCHO DE PROVEEDORES Y APOYO

El programa OBE se implementa en el campo con el apoyo de organizaciones nacionales, estatales y de distrito. El NIOS tiene un sistema por el cual estos organismos están acreditados a la misma. Estas agencias acreditadas (AAS) realizar ambas funciones administrativas académico, así como. Ellos son responsables del registro de los alumnos, y el mantenimiento de sus registros. Las agencias elaboran tablas de tiempo para la enseñanza y también organizar para el personal competente para dictar el cursoSistema Abierto Preparatoria  . Motivar a los estudiantes a permanecer en el curso y presentarse a los exámenes es también parte de la función agencys. En algunos estados, se han identificado los organismos a nivel estatal nodal para actuar como la agencia de vinculación, así como para supervisar el programa.
Sin embargo, el aspecto más importante del programa OBE es que hay flexibilidad en términos de esta estrategia de implementación. Si bien hay directrices establecidas para la aplicación sin embargo, el quién hará qué aspecto cambia dependiendo del socio más competente disponibles en el campo. Por lo tanto estas agencias acreditadas incluyen tanto organismos gubernamentales y no gubernamentales. Hay un máximo de 267 agencias acreditadas en todo el país que ejecutan este programa.

El OBE se ofrece como un programa de equivalencia en el marco del Plan de Formación Continua de la Misión Nacional de Alfabetización (Gob. De la India) a través de las organizaciones a nivel de distrito como los Consejos de Distrito (Alfabetización Zila Saksharta Samitis). También es llegar a los jóvenes y las mujeres a través del Programa Nacional para la Educación de las niñas en el nivel elemental (NPEGEL).

El programa también trabaja en colaboración con las ONG que gestionan las instituciones para niños con capacidades diferentes. La apertura en el programa hace que sea factible para estos alumnos permanezcan en el sistema y aprender a su propio ritmo.

Acreditación y certificación UN EJERCICIO DE COLABORACIÓN

En el escenario actual en la India, hay nivel nacional y estatal juntas de examen encargadas de efectuar y certificar los exámenes de Secundaria y mayores en el país. El NIOS es un Consejo Nacional autorizada por el gobierno para certificar los estudiantes de la escuela abierta.

En el marco del programa de OBE, la NIOS ha hecho una salida importante de su práctica de control establecido. NIOS ha instituido una política de examen sobre la base de un vínculo de confianza mutua y responsabilidad. De acuerdo con esto, NIOS comparte la responsabilidad de la certificación con sus socios y un certificado conjunto se le da al término de este curso. Esta colaboración entre la Agencia de enseñanza aprendizaje y la certificación de la Junta es única y ejemplifica el alto grado de colaboración entre los socios.

El certificado del programa de OBE NIOS ha sido reconocido por el Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos del Gobierno de la India para los propósitos de la educación superior y el empleo. El certificado permite a los estudiantes en el grupo de edad más joven para encontrar un lugar en las escuelas formales, mientras que otros han sido capaces de encontrar un empleo u obtener créditos para el autoempleo.

En cuanto al comportamiento del examen, el sistema refleja la apertura. Un alumno se ha inscrito por un período de cinco años y puede aparecer en el examen para cada sujeto en función de su / su preparación para un sujeto. El horario de examen se decide por la agencia según la conveniencia de los estudiantes. El NIOS ha desarrollado cuestionarios de muestra que ayudan a la agencia para determinar los niveles de diseño y la dificultad de cada sujeto. El examen puede ser respondida en Hindi, Inglés o la lengua regional. Las calificaciones se otorgan certificados y dan sólo cuando el alumno ha completado el número requerido de créditos.

La realización de un examen es también un ejercicio de colaboración. En estados como Rajasthan, donde el programa OBE se ejecuta a través de la Autoridad Misión Estatal de Alfabetización, el examen se lleva a cabo con el apoyo del departamento de educación formal. Las aulas de las escuelas primarias y secundarias sirven como centros de examen, mientras que sus profesores se dedican como vigilantes. Los scripts de respuesta también son examinados por este gran recurso de los profesores. El seguimiento del examen se lleva a cabo por el gobierno estatal. En otros casos, la infraestructura existente de las ONG se utiliza para fines de examen.

Enseñanza Aprendizaje del Centro de Estudios

Una de las características del sistema ODL es que es capaz de utilizar los mejores talentos a través de diferentes sistemas. Las escuelas abiertas en la India en consonancia con esta forma de pensar se han asociado los profesores y tutores de los diferentes programas en OBE. Mientras que algunas ONG han profesorado que es designado por ellos para la enseñanza de los cursos de OBE, en otros casos el Preraks (motivadores) del Esquema de Educación Continua de la NLM actúa como facilitadores de los alumnos OBE. Las otras personas relacionadas con las actividades educativas del programa incluyen instructores de educación no formal, los maestros de escuelas formales, los jóvenes educados, maestros jubilados y personas de la comunidad.

FORMACIÓN Y DESARROLLO DE CAPACIDADES

La formación es muy importante para este comparativamente nuevo programa. Hay diferentes categorías de personas que intervienen en el funcionamiento del programa de OBE. Ellos incluyen a las personas que son responsables de la formulación de políticas y los que están en el nivel directivo. Estas personas tienen que estar orientadas en primer lugar para entender la filosofía de aprendizaje abierto y luego específicamente el programa de OBE, Sistema Abierto Preparatoria También están aquellos que están involucrados con la escritura de la lección, los procesos de fiscalización, tales como ajuste de papel, la evaluación de las secuencias de comandos de respuesta. Además, hay quienes están haciendo la enseñanza y la interacción con los alumnos en el nivel de centro de estudios.
Se acepta que ningún organismo en particular puede llevar a cabo todos los entrenamientos. El NIOS lleva a cabo la formación para las clases de escritores y coordinadores que se dirigen a los centros de estudio. Además entrenamientos se llevan a cabo por los gobiernos de los estados y de los organismos a nivel estatal como centros de recursos estatales y SLMA. Hay una necesidad de desarrollar manuales de capacitación en diferentes idiomas regionales, de manera que las capacidades pueden fortalecerse. Utilizando la metodología de educación a distancia para los entrenamientos también necesita ser planificada.

El camino por recorrer

El programa OBE se basa en la confianza, el intercambio y la libertad para innovar en la pareja. Sin embargo, el desafío consiste en garantizar que todos los socios funcionan a niveles óptimos. Por otra parte colaboraciones tienen que ser alimentada y objetivos individuales tienen que dar paso a un objetivo colectivo. Mantener el equilibrio en las asociaciones son factores básicos de su éxito para el programa.

El objetivo de la universalización de la educación es enorme y una gran cantidad de tierra tiene que ser cubierto antes de 2015. El papel no sólo de la educación formal, pero la educación no formal y los sistemas de aprendizaje abierto es muy significativo. La difícil llegar a los grupos necesitan un sistema flexible Sistema Abierto Preparatoria que proporciona la educación de la misma calidad que el sistema formal. Programas como OBE tienen un futuro sólido siempre que conserven su carácter innovador inherente. El reto consiste en mejorar constantemente las flexibilidades de los programas para que abarque todos aquellos que están fuera del redil educativo y contribuye al objetivo de la Educación para Todos de este modo.

Continuando con el especial de Educación y Tecnología, toca el turno de comparar los pros y contras de los diferentes dispositivos que tenemos a la hora de estudiar o realizar las distintas actividades escolares.

Sabiendo que cada persona, escuela y/o carrera son diferentes, Ordenadores Portatiles para Estudiantes trataremos de analizar cuál dispositivo es más útil en distintas circunstancias, así como recomendaciones para cada caso.

Tablet, Ordenadores Portatiles para Estudiantes

Empezamos con el dispositivo (¿re?)nacido en el 2010. El tablet llegó para quedarse y se ha convertido en una herramienta muy útil, especialmente por que representa movilidad, ligereza y multimedia.

Entre las ventajas de una tablet en la vida estudiantil tenemos la casi ilimitada colección de libros que podemos llevar en menos de medio kilo que pesan la mayoría de dispositivos, además de poder convertirse en una fuente de consulta rápida para dudas puntuales.

Otro punto a favor de las tablets es el ecosistema de aplicaciones, Ordenadores Portatiles para Estudiantes entre los millones de aplicaciones de las tiendas de las diversas plataformas, seguro hay más de una que nos ayude en actividades, desde planeación hasta consulta o simulación.

Por su parte, en la lista de contras tenemos que por concepción, una tablet no está destinada para la creación de contenido, por ejemplo, escribir en una tablet no es algo muy cómodo, por lo que para la redacción de documentos no es lo ideal, aunque funciona, lo mismo aplica para otras tareas creativas como edición de videos o presentaciones.

Laptop, Ordenadores Portatiles para Estudiantes

Sigue el turno de las computadoras portátiles o laptops, éstos dispositivos pueden hacer casi de todo y sirven bastante bien para realizar cualquier tarea.

En sus puntos fuertes tenemos la versatilidad de elegir el sistema operativo ideal para diferentes carreras y profesiones, por ejemplo, mucha gente prefiere los equipos de Apple a la hora de realizar trabajos de diseño, mientras que en carreras como Ingeniería en Sistemas es común ver equipos corriendo alguna distribución de Linux.

El precio también es un factor a considerar, pues en general, las laptops de marcas como Apple son más caras que un equipo con las mismas especificaciones que lleve Windows. Otra ventaja de encuentra en la pantalla, pues la mayoría de los casos las tablets tienen una mayor diagonal y mayor comodidad para realizar trabajos, tareas o ensayos.

Los periféricos son importantes en una computadora portátil, pues aunque es posible insertar medios de almacenamiento externo o impresoras en un tablet, siempre es más cómodo una laptop.

La batería es un punto importante en las laptops, pues, aunque han mejorado con el tiempo, el gasto energético de éste dispositivo es significativamente mayor a una tablet. Otro inconveniente viene cuando te das cuenta que esos dos o tres kilos de más en la mochila realmente cuentan.

Conclusión de los Ordenadores Portatiles para Estudiantes

En lineas generales, podemos concluir que el principal punto fuerte de una tablet es su movilidad, mientras que una laptop nos proporciona robustez.

Sin embargo, ambos dispositivos pueden convivir perfectamente, utilizando cada uno para las tareas que en tu experiencia se acomoden mejor y apuntando a una futura convergencia entre ambos dispositivos, ya sea el que apostó Microsoft con Windows 8 y la linea Surface o algo parecido a los pasos de Apple con Continuity en iOS 8 y OS X Yossemite.