2.4 EXPOSICIÓN EN FORMA ORAL

Además de estructurar tus ideas en un orden lógico de exposición, por escrito, es necesario hacerlo también en forma oral. ¿Sabes cómo debe hacerse este tipo de exposición?. No hay fórmulas infalibles de exposición, pero sí existen ciertos criterios que te pueden guiar en forma útil en tu exposición oral, tales como:

En primer lugar, al empezar, se debe decir algo nuevo para captar la atención del oyente. Por lo mismo no se recomiendan formas ya gastadas o muy conocidas, pues se pierde el interés de quienes escuchan.
Solidez y categorías. Se debe hacer un buen intento de desarrollo del tema, fundamentando tus ideas con autoridades en la materia; esto confiere peso y validez a tu exposición.
Respeto al público. Considera que es un halago ser escuchado por la gente.
Al expresarte en voz alta, debes cuidar tu fluidez evitando las “cojeras” expresivas (muletillas como: …este …tal vez ….quizás …o sea… etcétera).
Al exponer tus ideas es necesario, ante todo, ser coherente en tus juicios, es decir, tener plenamente identificado qué es lo que se quiere decir.

Este último aspecto es de vital importancia para el expositor, pues bien sabemos que si no se tiene coherencia en lo que decimos no se logrará el impacto y la atención en los oyentes, con la consecuente pérdida de credibilidad. Te hablaremos de la coherencia y de la fluidez, que son elementos indispensables y fundamentales en tu expresión oral.

ACTIVIDAD DE REGULACIÓN

Lee con detenimiento el TEXTO 23, en sus dos versiones (A y B), y contesta las preguntas que se formulan posteriormente. Con esto podrás apreciar la importancia que tienen los dos elementos mencionados anteriormente (coherencia y fluidez).

TEXTO 23

(Versión A)

Médico y científico inglés del siglo XVII, que la corriente sanguínea dentro del cuerpo estuviera en circulación constante, hasta no hace mucho tiempo se desconocía, ¿habría aceptado como un hecho este planteamiento respecto del flujo de sangre?. Que la sangre fluía desde y hasta la cabeza, en la playa el flujo y el reflujo.

Si usted hubiera estudiado medicina o biología en el siglo XVII, atravesando la misma ruta y los mismos vasos. Que la corriente sanguínea dentro del cuerpo estuviera en circulación constante, había aprendido en la escuela. ¿Cómo hubiera procedido para probar este planteamiento? William Harvey.

(Versión B)

“Hasta no hace mucho tiempo se desconocía que la corriente sanguínea dentro del cuerpo estuviera en circulación constante. William Harvey, médico y científico inglés del siglo XVII, había aprendido en la escuela que la sangre fluía desde y hasta la cabeza, atravesando la misma ruta y los mismos vasos, en la misma forma que la marea en la playa efectúa el flujo y el reflujo”. Si usted hubiera estudiado medicina o biología en el siglo XVII, ¿habría aceptado como un hecho este planteamiento respecto del flujo de la sangre? ¿Cómo hubiera procedido para probar este planteamiento?

    1. ¿En cuál de las dos versiones encuentras la idea central con mayor facilidad?.
    2. ___________________________________________________________________
  1. ¿Por qué?. ___________________________________________________________________
  2. ¿De qué trata la versión A?.
  3. ¿Qué dificultades encontraste para comprender la primera versión (A)?.

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¿Y la versión B?.

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Como te puedes dar cuenta, existen diferencias entre uno y otro texto que te permitieron comprender mejor uno de ellos. De ahí la importancia de que toda exposición, ya sea en forma oral o por escrito, deba ser coherente en la presentación de las ideas.

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