Para que identifiques las características de este género lee el siguiente poema y realiza lo que se te pide al final del mismo:

TEXTO 19 Cuando Sepas Hallar una Sonrisa… ¹⁶

Cuando sepas hallar una sonrisa en la gota sutil que se rezuma de las porosas piedras, en la bruma en el sol, en el ave y en la brisa, Cuando nada a tus ojos quede inerte, ni informe, ni incoloro, ni lejano, y penetres la vida y el arcano del silencio, las sombras y la muerte; Cuando tiendas la vida a los diversos rumbos del cosmos, y tu esfuerzo propio sea como potente microscopio que va hollando invisibles universos, entonces en las flamas de la hoguera de un amor infinito y sobrehumano, como el santo de Asís dirás hermano al árbol, al celaje y a la fiera.

Sentirás en la inmensa muchedumbre de seres y de cosas tu ser mismo: serás todo pavor con el abismo y serás todo orgullo con la cumbre.

Sacudirá tu amor el polvo infecto que mácula el blancor de la azucena, bendecirás las márgenes de arena y adorarás el vuelo del insecto; y besarás el garfio del espino y el sedeño ropaje de las dalias … y quitarás piadoso tus sandalias por no herir a las piedras del camino.

¹⁶ Tomado de GONZÁLEZ Martínez, Enrique. Poesía Mexicana. Promexa Editores.

Ahora resuelve lo siguiente:

1. ¿Cuál es la forma literaria en la que se presenta el poema?.
2. _
1. Busca en el diccionario el significado de las palabras que desconozcas, así como de las que se enlistan a continuación: rezuma _____________________________________________________________ inerte _______________________________________________________________ arcano ______________________________________________________________ cosmos _____________________________________________________________ hollando ____________________________________________________________ celaje _______________________________________________________________ muchedumbre ________________________________________________________ infecto ______________________________________________________________ macula _____________________________________________________________
2. garfio _______________________________________________________________ sedeño _____________________________________________________________
1. ¿Qué sentimientos se manifiestan en el texto?. ____________________________________________________________________
2. ¿Quién es el sujeto que expresa sus sentimientos?.
3. ¿Qué pide el sujeto que se busque en las cosas?.
4. Explica las figuras retóricas que se presentan a continuación:

“… y tu esfuerzo propio

sea como potente microscopio”…

“… y besarás el garfio del espino…”

Las características que observaste anteriormente son aquellas que identifican al género lírico, en donde el sentimiento del escritor (sujeto lírico) se expresa con una imagen más que con las palabras mismas.

En concreto, las características del género lírico son:

por ejemplo

Está dividido en estrofas, tiene verso métrica, ritmo y rima.

• La forma del texto está en
• El autor manifiesta “Sentirás en la inmensa muchedumbre sentimientos

de seres y de cosas tu ser mismo”.

“Sacudirá tu amor el polvo infecto que macula el blancor de la azucena”.

• El lenguaje es refinado

“y quitarás piadoso tus sandalias para presentes no herir a las piedras del camino”.

• Las figuras retóricas están

El género lírico manifiesta los sentimientos y las emociones del autor o sujeto lírico. Este género está reservado al poeta, quien expresa su intimidad y estados de ánimo.

Existen diversas formas de elaborar una descripción, de acuerdo a las características que se deseen destacar, por lo que tenemos: la topografía, la cronografía, el retrato, la visión y la definición.

TOPOGRAFÍA

Es la descripción que se hace de los lugares o espacios en los que se efectúan las acciones de la narración. La topografía resalta las características de un paisaje, de un terreno, de un escenario, de un país, etcétera.

Puede referirse a la ubicación geográfica, a las formas, tamaños, detalles naturales o artificiales.

Ejemplo:

TEXTO 39

El Principio del Placer ³²

La casa que alquilamos no es muy grande, pero está en el malecón y tiene un jardín; en él leo y estudio cuando no hace mucho sol. Veracruz me encanta. Lo único malo (aparte del calor) es que hay pocos cines…

CRONOGRAFÍA

Este tipo de descripción nos evoca una época y da las características de un tiempo determinado. Gracias a ella podemos precisar el momento en que se desarrollan las acciones que pertenecen al relato.

Ejemplo:

TEXTO 40

Las Batallas en el Desierto ³³

Me acuerdo, no me acuerdo: ¿qué año era aquél?. Ya había supermercados, pero no televisión, radio tan solo: Las Aventuras de Carlos Lacroix, Tarzán, El Llanero Solitario, La Legión de los Madrugadores, Los Niños Catedráticos, Leyendas de las Calles de México, Panseco, El Doctor I. Q., La Doctora Corazón desde su Clínica de Almas. Paco Malgesto narraba las corridas de toros, Carlos Albert era el cronista de futbol, el Mago Septién transmitía el béisbol. Circulaban los primeros coches producidos después de la guerra: Packard, Cadillac, Buick, Chrysler, Mercury, Hudson,Pontiac, Dodge, Plymouth, De Soto. Íbamos a ver películas de Errol Flynn y Tyrone Power, a matinés con una de episodios completa: La Invasión de Mongo era mi predilecta. Estaba de moda Sin ti, La Rondalla, La Burrita, La Múcura, Amorcito Corazón, Volvía a sonar en todas partes un antiguo bolero puertorriqueño: Por alto está el cielo en el mundo, por hondo que sea el mar profundo, no habrá una barrera en el mundo que mi amor profundo no rompa por ti.

³² Tomado de PACHECO, José Emilio. El Principio del Placer. Joaquín Mortíz. Colección El Volador.³³ idem. Las Batallas en el Desierto. ERA.

RETRATO

La caracterización de un personaje se conoce como retrato. Si los elementos descritos son objetivos, es decir, se refieren a rasgos físicos o exteriores, la descripción se conoce como prosopografía. En cambio, si se dan características subjetivas como la personalidad, la sensibilidad o la moral, recibe el nombre de etopeya. La prosopografía y la etopeya forman un retrato.

Cabe mencionar que cuando hablamos de personajes nos referimos a seres humanos, animales e incluso objetos animados, de carácter real o ficticio. Asimismo, el retrato puede mostrar a un ser específico o bien a un personaje genérico, por ejemplo un obrero, un ama de casa, etcétera.

Ejemplo:

TEXTO 41

Jorge Ibargüengoitia ³⁴

Los escritores se llaman escritores porque escriben y tienen que seguir escribiendo para seguir llamándose escritores. Los escritores son como las gallinas, que tienen que poner un huevo de vez en cuando parajustificar su existencia. Éste es el motivo fundamental de todo escritor: escribe, porque es escritor; pero, además, todo escritor tiene motivos secundarios: hay quien escribe por dinero, hay quien escribe por vanidad, hay quien escribe porque cree que sabe algo más que los demás ignoran y que conviene que todo el mundo lo sepa, hay quien escribe porque quiere leer un libro que no existe.

VISIÓN

La relación descripción-narración es tan íntima que una sola acción puede ser descrita ampliamente a través de la visión. Ésta recurre a la explicación de los detalles que debe cubrir un personaje para realizar una acción. Ejemplo:

TEXTO 42

Instrucciones para Llorar ³⁵

Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente.

³⁴ Tomado de IBARGÜENGOITIA, Jorge. El Cuento Contemporáneo. Material de Lectura No.42, UNAM.³⁵ Tomado de CORTÁZAR, Julio. op.cit.

Llegado el momento, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia dentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.

DEFINICIÓN

Esta forma descriptiva se ocupa de las características tanto objetivas como subjetivas de los objetos. En el terreno informativo equivaldría a los conceptos. El propósito de la definición es indicar cómo es y para qué sirve.

Ejemplo:

TEXTO 43

El Sonido y la Furia ³⁶

Papá decía que los relojes asesinan el tiempo. Decía que el tiempo está muerto mientras es marcado por ruedecillas minúsculas; sólo cuando el reloj se detiene puede surgir el tiempo a la vida. Las manecillas estaban extendidas, apenas separadas de la horizontal, en un leve ángulo, como una gaviota inclinándose contra el viento. Reteniendo todo lo que yo solía lamentar, como la luna nueva acumulando agua.

Aplicando el plan de redacción para la descripción, y considerando las características y formas de la descripción literaria, desarrolla una de las siguientes propuestas:

1. El lugar ideal para divertirme con los amigos es… (topografía)
2. Cómo me levanto de la cama … (visión)
3. Mis mejores días han sido … ( cronografía)

Revisa tu descripción con el asesor de contenido.

³⁶ Tomado de FAULKNER, William. El Sonido y la Furia. Promexa.

PROSOPOGRAFÍA (Elementos fisicos exteriores) ETOPEYA (Características interiores: moral,personalidad…)

El siguiente esquema es una síntesis de los contenidos que estudiaste en este fascículo sobre los textos literarios. Analízalo detenidamente y podrás reconocer la relación que existe entre los capítulos.

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Textos que pueden analizarse y comentarse mediante…