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Quimica 1 – Primer Semestre

1.1.3 EFECTOS DE LA TEMPERATURA SOBRE LOS GASES

Hacia 1787 Jacques Alexandre César Charles (1746-1823) analizó los cambios en los volúmenes del oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono y aire se producían por las variaciones de temperatura. En el periodo comprendido entre 1802-1808, Joseph Louis Gay-Lussac (1778-1850) estudió este mismo fenómeno. Los datos de ambos científicos indicaban que el volumen de un gas crece linealmente con su temperatura en grados centígrados.

En la figura 1, la línea recta indica que el volumen y la temperatura del gas varían linealmente. Sin embargo, el volumen del gas no se duplica cuando se dobla la temperatura (en grados centígrados). Por lo tanto, no son directamente proporcionales.

Figura 1. Relación de temperatura y volumen para los gases.

Figura 2. Un barómetro simple.

Otros aparatos para medir la presión son el manómetro de extremo abierto y el manómetro de extremo cerrado.

presión del gas ejercida hacia abajo en el tubo derecho es Patm + PHg, donde PHg es la longitud de la columna de mercurio (mmHg) entre las líneas de trazos. En el tubo izquierdo del gas ejerce la misma presión hacia abajo, suministrando la base para la igualdad establecida.

ACTIVIDAD DE REGULACIÓN

Realiza lo siguiente: Inserta un globo en la boca de un envase de refresco y colócalos dentro de un recipiente con agua caliente, observarás que el globo se infla; si posteriormente haces lo mismo pero en un recipiente con agua fría observarás que el globo se desinfla. Explica ¿por qué?. Apóyate en la figura 5.

Figura 5. Efecto de la temperatura sobre el volumen. Cuando aumenta la temperatura, el volumen del globo se incrementa.

a) Escala de temperatura absoluta

Si imaginariamente el gas se continuara enfriando tendría que llegar un momento en que su volumen fuera cero. Aunque es increíble la idea de que la materia tenga un volumen cero, la temperatura a la cual sucedería es importante científicamente. Esta temperatura se ha calculado, y es de 273.15 grados centígrados bajo cero y se le llamacero absoluto. Ésta es la temperatura más fría alcanzable. A partir de este hecho puede construirse una nueva escala llamada de temperaturas absolutas, en la que todas son positivas.

En 1848 William Thomson, también llamado Lord Kelvin (1824-1907), fue quien demostró la validez de la escala de temperaturas absolutas.

Con posterioridad, el SI sugirió el uso de esta escala para la medición de las temperaturas. Para convertir grados centígrados (ºC) a Kelvin (K), la relación es:

T = t + 273. Donde T = temperatura en K

t = temperatura en ºC.

Ejemplo:

¿Cuántos K corresponden a 25 ºC?

T = 25 ºC + 273

T = 298 K

Es importante que tomes en cuenta lo siguiente:

Es práctica general usar una T mayúscula cuando se trata de temperaturas absolutas y una t minúscula cuando se trata de temperaturas en grados centígrados o celsius.

2.1 PROPIEDADES Y CLASIFICACIÓN DE LOS HIDROCARBUROS

Conocer los componentes esenciales del petróleo, que básicamente son hidrocarburos, te permitirá comprender fácilmente la estructura natural del petróleo, así como la gran variedad de sus derivados.

Reciben el nombre genérico de hidrocarburos las sustancias químicas compuestas solamente por dos tipos de átomos: carbono e hidrógeno. A pesar de esta limitante, el número de hidrocarburos existente es enorme. Son los compuestos orgánicos más sencillos.

Hidrógeno :H

Carbono : C

Estas sustancias son combustibles debido a que cuando se unen con el oxígeno del aire desprenden gran cantidad de energía y producen una llama más o menos brillante, además de que forman bióxido de carbono y agua.

Estado de agregación de los Hidrocarburos

Algunos hidrocarburos son sólidos, como la parafina y el naftaleno; otros son líquidos, como el benceno y la gasolina, y otros más son gases, como el metano (gas de los pantanos), el acetileno, etcétera.

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

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PROPÓSITO

La mayoría de las cosas que nos rodean tienen que ver con algún proceso químico. Sin embargo, en pocas ocasiones nos ponemos a observar qué cosas son y qué proceso siguieron para su producción, por tal motivo en este capítulo:

APRENDERÁS ¿CÓMO LO¿PARA QUÉ TE VA A
LOGRARÁS?SERVIR?
La relación que tiene la Química con la vida cotidiana. • La evolución histórica de la Química hasta su conformación actual. • Las características básicas de la Química: Lenguaje, Método y Carácter Cuantitativo • Relacionando los materiales que nos rodean con los procesos químicos. • Identificando y aplicando conceptos y símbolos de la Química. • Retomando ejemplos de la construcción del Método Científico. • A través de ejemplos en donde se aplique la importancia de la medición en casos relacionados con la vida cotidiana.• Conocer la importancia de la cuantificación en la predicción de fenómenos.